2019年6月26日，学校成功举办2019年教学能力比赛。比赛结合《教育部关于2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛（征求意见稿）》文件精神，贯彻落实课程思政要求，深化职业院校教师、教材、教法改革，健全德技并修、工学结合的育人机制；引导和培养学生注重坚守专业精神、职业精神、工匠精神；遵循职业教育教学规律，适应“互联网+职业教育”发展需求，运用大数据、人工智能等现代信息技术，构建以学习者为中心的教育生态；达到“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的目的，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，加快教育理念的创新和人才培养模式的改革，推动教学模式和学习模式的转变,全面拓展、提升教师教学能力。学校副院长安江英出席比赛，评审专家由教务处、校外专家、二级学院教学副院长组成。
校级教学能力比赛是经各二级学院（部）初赛选拔、推荐，最终共有16支参赛团队进入校级决赛，包含专业课程组12个团队，公共基础文化课程组4个团队。在决赛过程中，各参赛团队教师进行了10分钟现场说课展示。参赛教师通过巧妙的教学设计和运用各种现代教学信息技术手段处理教学重、难点的能力，运用专业知识与职业素养条分缕析地从教学方法、教学理念、教学手段、课程思政和立德树人等方面进行了课程展示。比赛充分展现出参赛教师的个人风采及教学能力水平，全面清晰地向专家评委阐述了课程教学设计。在答辩环节中，各位专家从目标与学情、内容与策略、组织与实施、信息技术应用及教师基本素养等方面对选手作出精心点评和具有针对性的评价。其中，校外专家充分肯定了我校教师在比赛过程中展现出的教学能力水平。
此次比赛为我校参加北京市和全国职业院校教学能力比赛准备工作提供了有力保障。
